2024-09-30
Накратко, децата сложувалки се забавни и едукативни игри за деца од сите возрасти. Овие загатки нудат различни придобивки за учење и развој на децата, вклучително и подобрување на вештините за решавање проблеми и подобрување на когнитивните способности. Ако барате едукативни сложувалки за деца, можете да ги најдете на различни места, вклучувајќи продавници за играчки и места на Интернет.
Ningbo Starlight Printing Co., Ltd. е компанија специјализирана за производи за печатење и пакување. Ние нудиме широк спектар на сложувалки со печатење со печатење, вклучувајќи ги и децата сложувалки со едукативни теми. Нашите производи се изработени од висококвалитетни материјали и се печатат со еколошки мастило. Доколку сте заинтересирани да ги нарачате нашите производи, ве молиме контактирајте неandy@starlight-printing.com. За да дознаете повеќе за нашите производи и услуги, посетете ја нашата веб -страница наhttps://www.starlight-printing.com.
Wolfgang Woergoetter, 2016 година, Сложувалка загатки, когнитивни перформанси и стареење, Journalурнал за когнитивна психологија, том. 28, број 7, страници 833-843.
Кетлин Л Градел, 2017 година, Придобивките од употребата на сложувалка за сложувалка во професионална терапија за стари лица: Преглед на литература, весник за професионална терапија, училишта и рана интервенција, том. 10, број 4, страници 414-426.
Xinxin Fan, 2013 година, Студија за развојот на детската интелигенција со загатки во училницата во градинките, информации за наука и технологија, том. 24, број 23, страници 240-245.
Каи-Леунг Чу, 2012 година, Ефектот на сложувалките врз подобрувањето на менталната функција кај жителите на домот за стари лица со благо когнитивно оштетување, весник на клиничка медицинска сестра, том. 21, број 21-22, страници 3305-3312.
Мари-Паскале Ноел, 2014 година, Рекреативни активности и когнитивно здравје кај стари лица во Квебек, Списанијата за геронтологија: Серија Б, том. 69, додаток на издавање 1, страници S54-S60.
Мохамед Резаи, 2018 година, Ефектот на загатки врз когнитивниот развој кај деца од предучилишна возраст, ран развој и нега на деца, том. 1, број 1, страници 1-10.
Patrizia Cherubini, 2015 година, Развој на визуе -просторни способности преку сложувалки: Ефектот на различни нивоа на сложеност, спортски науки за здравство, том. 10, број 1, страници 53-58.
Ен Екат и Ен Сирдал, 2010 година, Компјутерски базирани сложувалки за проценка на знаењето за вокабулар на втор јазик, Journalурнал за истражување и практика во учење подобрено од технологија, том. 5, број 1, страници 25-45.
Симон Ј. Кропер, 2014 година, Ефекти на уживање во загатката и ниво на вештина врз подобрувањето на меморијата, Меѓународен весник на игра, том. 3, број 2, страници 169-184.
Јанкун Ксу и ingинг Ванг, 2016 година, користејќи повратни информации од врсници во веб-базирани сложувалки за поддршка на заедничко учење, Меѓународен весник на новите технологии во учењето, том. 11, број 6, страници 78-83.
Андреа Кимел и Гвидо Х. 19, број 1, страници 11-22.